初二真二 蔡欣妍、初二真三 尤安儿、初三真一 邱晓钰 联合报道
（感谢摄影组提供照片）

                为了提升学生对AI人工智能的认知与警觉性，增强信息辨识能力，并培养良好的数字安全意识，我校于1月17日有幸邀请了关万和博士，为初二及初三的同学们进行有关AI风险与安全的讲座。

（图1：关万和博士与林秀莲副校长合影）

                虽然人工智能为生活带来许多便利，但其潜在风险也不容忽视。讲师指出，如今诈骗分子已经利用AI人工智能进行诈骗和信息操控，例如通过变声技术实施电话诈骗，或利用深伪技术伪造视频和影像误导公众。这些技术如果被滥用，可能带来严重的财产损失和信息混乱。

（图2：关万和博士向同学们讲解内容中）

                为了应对这些威胁，公众需要掌握快速判断信息真伪的方法：验证信息来源以确保消息可靠；利用反向图片或影片搜索，确认内容是否被篡改；结合逻辑分析与常识，辨别信息的合理性。通过这些手段，人们可以在日常生活中保持批判性思维，有效识别信息的真伪与要点的正确性。

                除了虚假信息的威胁，保护个人资料与隐私也是每个人必须关注的课题。讲师提醒，日常防护措施包括不随意公开个人资料或行程，社交媒体设置为仅好友可见，使用强密码并定期更换，启用多重认证，并仔细检查隐私设置。在公共网络环境下，应避免处理敏感信息，只分享必要资料。同时，讲师强调，免费工具不等于安全可靠，使用时仍需保持谨慎。这些安全意识与前面AI带来的便利形成鲜明对比，提醒公众在享受科技红利的同时，也要保持警惕，保护自身安全。

（图3：同学们专心聆听）

                此外，我们也应不回复来历不明的信息、不点击陌生链接、不给陌生人转帐，并时刻提醒身边人有关类似诈骗手法，以避免更多人上当受骗。与此同时，我们也应正确地使用人工智能软件，预防信息泄露等问题。讲师强调，人工智能应仅当作为辅助工具，协助课业问题、提供灵感来源等。我们也应适当地质疑人工智能也是负责任地使用AI的一部分，不能完全依赖AI提供的数据。

                综上所述，人工智能虽能给予我们生活上的方便，却也存在着数字安全隐患。希望此讲座能提高学生们的数字认知，预防上当受骗，造成损失。

（图4：同学们与关万和博士的大合照）