高三理C 陈愿莹,高三文商A 张柔宣,高三文商B 朱梓源 联合报道

         为了营造浓厚的英语学习氛围、提升学生对英语的兴趣及实际运用能力,我校于6月11日至13日的第二次下课及14日的下课期间,在A栋底楼举办为期四天的英文周活动——“Stamp Rally”闯关游戏。此次活动吸引大量同学踊跃参与,现场气氛热烈,笑声不断。

         Stamp Rally 是一种集印章的挑战式游戏。活动采取两人一组的方式,让学生们在团队合作中完成各项英语任务,闯关成功即可获得印章。本次活动共设有四个富有创意与挑战性的游戏关卡,分别为:Spelling Bee、Pictionary、Crossword Puzzle以及Starts with…。每个环节都设计巧妙,既具有趣味性,也充分锻炼参与者的英语听、说、读、写四种能力。

         在Spelling Bee环节中,参与者必须在20秒内准确拼写出三个单词。这不仅考验他们拼写能力,也锻炼反应速度与专注力。虽然时间紧迫,但许多参与者依然展现出扎实的基本功,顺利获得印章。另一站,Crossword Puzzle填字游戏中参与者需要根据提示,正确填写出单词,完成整张字谜表格。此环节不仅激发大家的解题兴趣,也提升他们对英文单词的理解与记忆。

(图一:参与者正在挑战Spelling Bee转战游戏)

(图二:Crossword Puzzle环节锻炼参与者的逻辑思维与词汇量)

         而在 Pictionary 你画我猜环节中,参赛者需两人一组,与另一组进行比拼。一人根据所给英文单词或词组进行绘画,另一人则负责猜测答案,全程不得使用语言提示。最先猜中正确答案的队伍获胜,并可赢得一枚印章。最后,在 Starts with… 开头字母游戏中,筹委会给予参与者一个英文字母,他们需在3分钟内,以该字母为开头回答七个问题,过程紧凑又充满趣味。

(图三:在Pictionary环节锻炼团队默契及词汇理解能力)

(图四:Start with…游戏考验参与者的词汇广度及创造力)

         当参与者集齐四个活动站点的印章后,便可兑换一个神秘礼物盲袋。

(图五:集齐四个印章后,方可兑换的神秘礼物盲袋)

         本次英文周“Stamp Rally”不仅为学生提供一个展示英语能力的平台,更激发他们对英语学习的兴趣与热情。在闯关的过程中,学生们不再是被动学习者,而是主动思考、积极参与的探索者。通过这种寓教于乐的方式,英语已不再是一门枯燥的学科,而成为一种可以用来沟通、创作与合作的工具。