辅导处报道
坤成中学辅导处于2024年8月17日成功举办了由叶福兴老师主讲的《亲子生涯工作坊》。在三个半小时的活动中，共有26对亲子踊跃参与，大家在轻松愉快的氛围中展开了深刻的互动。通过生涯卡牌的应用和一系列精心设计的小游戏，亲子之间的交流变得更加顺畅和深入。许多家长和孩子在过程中逐渐打开了心扉，能够坦率地分享彼此的想法与期待，从而更好地理解对方的内心世界。这种双向的交流不仅增进了亲子之间的感情，还为未来的共同成长奠定了坚实的基础。
(家长和孩子们都非常专心的聆听老师的讲解)
在活动中，叶老师特别安排了一个以投篮为主题的小游戏，通过父母引导孩子如何投篮，巧妙地传达了生涯探索中的核心理念：在孩子的成长过程中，父母的角色更像是一个陪伴者和建议者，他们提供方向和意见，帮助孩子看清前路，但最终的决定权仍然在孩子自己手中。这一小游戏生动地展示了生涯规划的过程，即父母要尊重和信任孩子的选择，让他们在探索中学会独立思考和决策，从而培养出更强的自我认知和判断能力。
为了让孩子们更好地了解自己的未来方向，叶老师设计了一系列的自我探索环节，引导孩子们从价值观、兴趣和能力三个层面深入思考。他鼓励孩子们首先明确自己的价值观，即思考自己理想的职业是什么样的，为什么这个职业对自己有意义。接下来，他引导孩子们审视自己的兴趣，找出那些真正令他们感到快乐和充满热情的职业选项。最后，叶老师强调了能力的重要性，即孩子们需要认真评估自己在哪些方面具有优势，哪些职业是他们能够胜任的。通过这三个层面的探讨，孩子们对自己的职业方向有了更加清晰的认知，并能够在未来的职业选择中更加自信地做出决定。为了帮助孩子们更好地定位，叶老师还结合了Holland Test的理论，帮助他们了解自己更倾向于哪种职业类型。这一理论的引入，不仅让孩子们了解了职业与个人性格之间的关系，也为他们提供了一个科学的参考依据。
（叶老师特别安排了一个以投篮为主题的小游戏，通过父母引导孩子如何投篮)
在职业抉择方面，叶老师提供了一个清晰且实用的思考框架，帮助孩子们在未来的职业选择中更加有条不紊。首先，叶老师建议孩子们仔细思考自己希望在哪个领域发展，这是职业选择的第一步。明确了大方向后，他鼓励孩子们去深入了解这一领域的具体职业信息，包括需要具备的专业知识和技能、职业发展的前景、行业的动态和趋势等。通过这种信息的收集和分析，孩子们可以更全面地了解职业背后的实际情况，从而做出更有依据的决策。最后，叶老师提醒孩子们在进行职业选择时，要认真分析自己是否真的适合这一职业，不仅要考虑到自己的能力和兴趣，还要思考职业是否与自己的长远目标相契合。这样全面的考量，能够帮助孩子们避免因盲目选择而走上不适合自己的职业道路。
在工作坊的最后，叶老师向所有参与的学生送上了真挚的祝福。他鼓励学生们在探索未来的过程中，设立明确的目标，并积极思考如何一步步实现这些目标。他强调，职业探索的道路可能充满挑战和不确定性，但只要坚定信念、脚踏实地，最终一定能够找到属于自己的方向。叶老师希望通过这次工作坊，学生们能够更清楚地认识到自己的潜力，并在未来的职业生涯中展现出自己的独特价值。
(大合照)