坤成中学线上教学心得分享会

                                                                                                                                  报导者:宋银楹老师

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我校行政单位4月开始推展“停课不停学”措施,至4月6日全校启动“网上教学”,全校师生按线上课表上课。这期间教师们快速调整步伐,或通过校方安排课程,或通过自学与互助方式,尝试有别于传统面对面的教学模式。在调整教学模式的过程中,各自经历了探索、挫败、实验、网路不顺畅等问题,而后逐渐找到窍门和方法。经历了约三个星期的尝试,线上教学的工作逐渐稳定下来。这一切的变化,仅仅发生在一两个星期之内,历时虽短,却弥足珍贵。

为了分享经验,让其他老师都能共同学习与成长,坤成中学于2020年4月25日(星期六),早上10时通过Zoom平台举行了“线上教学心得分享会”。出席者为坤成中学部以及幼儿部的教师,人数超过90位。此分享会由黄祯玉老师主持,分享老师分别为吴勇祯老师、邓凯柔老师、周毅梽老师以及方岱嵋老师。主要分享的内容为:教学视频录制、从学生的角度看线上教学、线上评量、声音的掌控、导入的方法、如何筛选线上网上资料、如何促进师生互动、如何使用线上教学资源来提高教学成效等。

吴勇祯老师

吴老师擅长制作教学影片,他分享了线上教学所面对的问题、学生的反馈等。吴老师在停课期间就设置了google classroom教学平台让学生继续学习,而他也使用了google form 问卷方式测试学生的学习状况。到了最后,吴老师建议每一次的网课都必须要有助理老师帮忙,以维持网上课室的秩序以及回答学生的问题,这让主讲老师可以专心教课。

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邓凯柔老师

凯柔老师分享说:教师们以既合作又分工的方式授课。在进入分享前,凯柔老师先介绍了她对学生上网络课的状况做出调查,从学生角度来看网课的优缺点,调查结果让她思考如何提升教学效果。在网课内,老师的声音比容貌更重要,如何给予声音及视觉的刺激,如何掌握好语调语速,以便让聆听者觉得舒服。她一般授课时语速会比较慢,在提问问题时也会变得更慢并且会重问,以便吸引孩子的注意力。邓老师也分享了导入的方式和开放限时聊天心得。在导入的部分,老师可以用贴近学生经验为主的事情作为导入引起学生的好奇心,或者也能以聊天模式发问问题作为导入,让学生可以对课文的主轴有所了解。到了最后,邓老师也分享了在上网课时开放限时聊天的心得。开放限时聊天是为了让学生有参与感与其他学生有所互动;老师也能通过限时聊天推动学生思考和了解学生对课程内容的掌握。最后,凯柔老师提醒教师们在开放限时聊天时需要有明确的指示,让学生了解什么时候可以发表自己的感言。

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周毅梽老师

他分享的主题是如何善用现有的教学资源来配合自己的教学目标。他表示线上教学与传统课堂教学模式不同,线上教学得预先准备好的教材,自由度比传统课堂教学模式更受限制。在运用教学资源上,他向老师们介绍以下的资源:

  1. 照片或者是动画(GIF)
  • 可以选择一些适合的照片或者动画让学生更了解课文所要表达的内容
  1. 影片
  • 动态的画面和音效可以瞬间吸引学生的注意力也能作为一个小总结;但坏处是若影片太长需要剪辑,有时还会因网络问题而导致影片播放不顺畅。周老师也建议老师如果只是需要影片中的一小段当作例子,可以把要的部分转设为动画(GIF)。
  1. 网络资源:
  2. 线上题库
  3. QUIZIZZ
  • PHET Simulation

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 方岱嵋老师

方老师分享在使用ZOOM教课时可以使用分组(Breakout Room)的设定,让学生可以以小组讨论的方式来讨论某一个问题或者课题;刚开始时学生都会非常腼腆,不会自动讨论,在这个时候主讲老师或者助理老师可以协助引导同学们讨论。为了让其他老师有所体验,方老师当场让老师们进行分组体验。

为了引起学生的兴趣,方老师也使用了“ClassDojo”以作加减分的处理。方老师也介绍了几个好玩有趣的线上工具:

  • Kahoot!
  • 因为音效的关系,可以瞬间提升学生的专注力
  • 可以让班级以PK的方式,再用ClassDojo进行加减分数的处理
  • 有互动的效果,也能让学生通过题目做复习,了解课文
  1. Mentimeter
  • 在课后可以让学生发言或者发表感想,所发表的内容会被记录
  • 可以做师生互动
  • 可以做突击测验,但是与Kahoot!相比,少了刺激感。
  1. Zoom Polls
  • 必须先在Setting的部分做好设定
  • 然后在Setting的部分设置好问题
  • 学生可以直接在授课时回答
  • 老师也能直接了解学生是否能掌握好当天的内容

 

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经过约两个小时的分享,在场老师们意犹未尽,收获满满。我们欣喜看见坤成团队里有年轻又热忱的工作伙伴。在他们身上,我们看到了教育的生命力,看到了教育的希望。我们期待校方再举办类似的活动,让教师们在分享的世界里,激荡碰撞,迸出更多教育之花,让彼此在教学领域里更上一层楼,获得更大的成长。

 

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